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POEMAS

Losa alumnos han experimentado las sensaciones que se tienen cuando se crean poemas personales. Al principio,  a la mayoría les ha costado bastante expresar en un poema sus ideas, emociones y sentimientos sobre cualquier tema, pero, poco a poco, han perdido el miedo a expresarse y han elaborado sus propios poemas.

No vamos a fijarnos demasiado en la métrica ni en las reglas de la rima, sólo nos hemos fijado en el ritmo y en llevar a cabo una rima, más o menos acertada.

Pero el resultado creo que es más que notable. Todos han dado rienda suelta a su inspiración y han elaborado sus primeros poemas. A ver si cunde el ejemplo y siguen practicando.

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SALIDA AL RÍO CON EDUCADUERIO

 

El pasado 17 de mayo los alumnos de 4º,5º y 6º realizamos una salida al entorno, en concreto a la zona denominada de la CHARCA, muy próxima al pueblo, por donde discurre el río Riaza. Allí, varios técnicos de la Confederación Hidrográfica del Duero, nos realizaron un pequeño taller para conocer la vida en el río, la composición del agua y la vida en el curso del río. La verdad, es que una experiencia muy atractiva, ya que pudimos conocer una amplia variedad de microorganismos que viven en el agua, imprescindibles para la vida del río, e incluso para la vida del hombre.

A modo de ejemplo, os dejamos la redacción que ha realizado una de las alumnas de 6ºA, sobre su experiencia en la actividad.

El día 17 fuimos al río, pero antes Celia, Toño y Ruth, (que eran los monitores que nos enseñaron muchas cosas interesantes sobre el río) nos explicaron que es lo que íbamos a hacer y, nos hicieron preguntas para ver cuanto sabíamos sobre los ríos.

Cuando terminamos, bajamos al río y lo primero, que hicimos, fue dividirnos en 3 grupos. Cuando estuvimos divididos, los monitores nos explicaron muchas cosas sobre el agua, lo turbia que estaba, el oxígeno que tenía, su temperatura… y cuando todos, lo apuntamos en unos cuadernillos, que ellos nos dieron, empezamos a merendar.Luego, estuvimos pescando bichos y observando de que tipo era cada uno.

Al final, dimos nuestra opinión sobre lo que nos había parecido y si nos había gustado.

A mí me gustó mucho, estuvo muy interesante.

ADRIANA RUIZ SANZ

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EVALUACIÓN INDIVIDUAL DE 6º DE PRIMARIA.

Hola a tod@s:

A última hora  de la mañana de ayer desde la Consejería de Educación sacaron la información acerca de que las pruebas de evaluación para 6º de Primaria se desarrollarán la próxima semana ,  los días 11 y 12 de Mayo.

Como ya habíamos salido de clase,  siento no haberos informado ayer.

Aquí os dejo un enlace del MECD donde podéis ver y descargar información sobre estas pruebas, así como algún modelo de cada una de ellas.

EVALUACIÓN DE 6º DE PRIMARIA

Echadlo un vistazo y practicad un poco para repasar, pero sobre todo no os agobiéis y ni preocupéis demasiado que tampoco es tan complicado.

Buen fin de semana

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ASÍ MEDIMOS ÁREAS Y PERÍMETROS.

Ya nos hemos cansado de utilizar el metro para medir distancias .

También nos hemos cansado de aprendernos  farragosas fórmulas  para calcular las superficies de cualquier polígono

Es todo mucho más sencillo.

Gracias a internet, hemos conocido en clase como se utiliza la aplicación  SygPac. Gracias a ella, y con fotografías vía satélite podemos medir cualquier terreno, finca, espacio, plaza… ¡De cualquier parte del mundo!

 

 

Hoy lo hemos conocido en la clase y hemos trabajado el área y el perímetro midiendo diferentes espacios de Riaza y de otros pueblos de la comarca y Castilla y León.

Aunque nos ha costado un poco controlar las herramientas del programa para medir con precisión, al final, lo hemos conseguido.

Ahora sólo nos queda compartir las mediciones entre todos para ,analizando los ver los errores en la medida que hemos cometido.

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MEDIDAS DE LONGITUD, MASA Y CAPACIDAD. PERÍMETRO Y ÁREA. UNIDADES DE SUPERFICIE

En este tema de matemáticas, los alumnos han sido quiénes han  presentado cada uno de los epígrafes del tema al resto de compañeros.

Así, ellos mismos han ido explicando y desgranando los contenidos del tema, de forma que todos ellos, han investigado y recopilado información, por lo que la experiencia ha sido más que interesante.

Aquí os dejamos las presentaciones planteadas por los alumnos por si os vienen bien para repasar.

la masa

MEDIDAS DE LONGITUD

PERÍMETRO Y ÁREA

UNIDADES DE CAPACIDAD

unidaes de superficie 2

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CUENTO DÍA DEL LIBRO.

Se acerca ya la celebración del “Día del libro”, el próximo 23 de Abril. Desde el cole estamos trabajando en diferentes propuestas sobre cuentos etiológicos de diferentes culturas.

En nuestra clase ,nos ha tocado trabajar un cuento de Marruecos, titulado “LAS HOJAS DE LA MACETA”.

Ya estamos trabajando en varias actividades paralelas sobre el cuento.

Aquí os dejamos el cuento en   en formato PDF, para que lo podáis utilizar si es necesario.

LAS HOJAS DE LA MACETA